从环境整治到民生服务 永阳街道“全民清洁日”两周年再启共治新篇

陶行知先生(xiānshēng)曾说：“科学以无知(wúzhī)之行始，以能行之知终。”6月11日，南京市(nánjīngshì)栖霞区燕子矶幼儿园新城分园迎来了一场意义非凡的活动——“生活·探索·启智”，首聘“科学副园长”点燃萌娃科学梦。

聘书秒变“科学(kēxué)通关卡”

“为什么树叶会变(huìbiàn)黄”？“小鱼怎么在(zài)水里呼吸？”——这些充满童趣的“科学之问”，现在(xiànzài)有了专业解答人！孩子们迎来了一位特别的“新老师”——江苏第二师范学院生命科学与化学(huàxué)化工学院副教授张晨岭。这次他的身份不是(búshì)大学教授，而是幼儿园的首位科学副园长！

在孩子们(men)好奇和期待的眼神中，燕子矶(jī)幼儿园(yòuéryuán)集团党支部书记魏静为张教授颁发科学副园长聘书。这位幼儿园的“科学大朋友”对孩子们说：“从今天起，我们一起用放大镜看(kàn)蚂蚁搬家，用工具捕捉昆虫，把幼儿园变成(biànchéng)超级实验室，好不好？”小朋友们兴奋地拍手：“好——！”

科学课(kēxuékè)=魔法课？

张教授的“首秀”直接把课堂变成了(le)奇妙(qímiào)的昆虫乐园：

他模仿小蜜蜂(mìfēng)“嗡嗡嗡”的声音，还用手比划(bǐhuà)着蜜蜂跳舞的动作，告诉孩子们蜜蜂是如何通过跳“8字舞”来告诉伙伴哪里有(yǒu)花蜜的。

讲到萤火虫的(de)时候，张(zhāng)教授用手电筒(shǒudiàntǒng)模拟萤火虫的光，一边晃动一边说：“萤火虫的小尾巴就(jiù)像一盏小灯笼，在黑夜里一闪一闪的，它们是在给朋友们打招呼呢！”小朋友们听得眼睛都亮了起来。

孩子们被有趣的(de)故事逗得哈哈大笑，纷纷举起小手提问。“知了(le)为什么会叫？”“蚂蚁为什么搬家”，张教授用充满童趣的回答把奥妙的自然科学(zìránkēxué)原理变成孩子们能理解的“魔法(mófǎ)咒语”。大班的小陶子举着小手说：“我长大了也要当自然科学家！”

小小发明家闪亮登场(dēngchǎng)

最精彩(jīngcǎi)的环节来了！大班孩子们自豪地展示自己的“科技小发明”：

大(dà)一班的太阳能(tàiyángnéng)小风扇：“有太阳的时候它就会自己转圈圈！”

大二班(èrbān)的鱼菜共生系统：“小鱼(xiǎoyú)便便是蔬菜的维生素！”

大三班的想象小火箭：“希望小朋友(xiǎopéngyǒu)们的梦想能乘上火箭越飞越远(yuǎn)。”

大(dà)四班的智能浇水器：“花花渴了它(tā)会自动‘喂水’哦。”

大五班的智能感应机器人(jīqìrén)垃圾桶：“这个垃圾桶不简单，里面还有红外感应呢(ne)！”

的嘉宾栖霞区教育局综合素养部李妍老师、栖霞区教师发展中心科学教研员高伟(gāowěi)、栖霞区教师发展中心学前教育研训员魏鹏飞和(hé)幼儿园魏静书记，纷纷给孩子们(men)鼓掌点赞。张教授更是惊喜地竖起大拇指：“从生活中发现问题，再利用科技解决问题(jiějuéwèntí)，这些发明太有创意了！”

幼儿园变成“科学迪士尼(díshìní)”

阳光洒在绿意盎然的草地上，空气中弥漫着花草的清香。张教授带着孩子们(men)穿梭在植物(zhíwù)丛中，他边走边提醒(tíxǐng)大家：“昆虫们可都是害羞的小精灵，我们要轻轻地、慢慢地找哦！”

在自然的怀抱中，孩子们(men)都成了小小探险家，他们发现了躲在树叶下的毛虫(máochóng)、在草丛中跳跃的蚂蚱，甚至(shènzhì)还看到了一只正在忙碌织网的蜘蛛。张教授耐心地解答着孩子们的问题，引导他们观察(guānchá)昆虫的生活细节，在实践中感受昆虫世界的奇妙。孩子们在欢声笑语中学会了观察和思考，探秘昆虫世界的科学(kēxué)梦也在孩子们的心中生根发芽。

离园时，小(xiǎo)陶子们拉着张教授问：“明天你还来当我们的(de)‘科学园长’吗？”或许，这就是教育最美的样子。

栖霞区教师发展中心科学教研员高伟表示，“科学副园长”不仅是(shì)身份的(de)(de)转变，更是科学教育理念的一次破圈下沉。从高校到园所，这是一条连接科研与(yǔ)童年的桥梁，让科学真正“蹲下来、玩起来、活起来”。当大学教授俯身走进童真世界，成为(wèi)孩子们的“朋友(péngyǒu)”，科学就不再是遥远的知识，而是触手可及的好奇、探索与创造。这场科学与童年的双向奔赴让幼儿园拥有了科学的温度，也为科学育人种下了未来的光(guāng)。

（编辑/沈芸(shěnyún) 责编/姜江 魏静 通讯员/周茜）